多动症的常见表现有哪些青岛安宁医生讲解说，多动症是儿童期经常看见的行为问题。本症有两大主要有什么症状，即留心妨碍和活动过度，可伴有行事激动和学习困难。一般起病于6岁曾经，学龄期病症明显，随年纪增大慢慢好转。部分病例可延续到成年。

　　【几种多动症的常见表现】

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　　（推荐阅读）留心妨碍：留心妨碍为本症要紧的其间一种表现。患儿自动留心减退，被迫留心增强，表现为留心力不会集，上课不能专心听讲，易受环境的搅扰而分神。留心对象经常的从一种活动转移到另一种活动，做工作时不能聚精会神，做做玩玩，大意草率。干事有始无终，常功亏一篑或经常的变换。做工作拖拉，重复的以喝水、吃东西、小便等理由中止，做工作时刻明显延伸。有些患儿表现为凝视一处，分心，发愣，眼望着教师，但脑子里不知想些什么。教师发问经常不晓得发问的内容。(多动症的常见表现有哪些)

多动症的常见表现有哪些

　　（推荐）活动过度：活动过度为另一经常看见的主要有什么症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔驰或小动作不断，在教室里不能默坐，常在座位上扭动，或站起，凶猛时脱离座位走动，或私自脱离教室。话多，喧哗，插话，惹事生非，效果课堂纪律，以诱发别人重视。喜观玩风险的游戏，经常丢掉东西多动症的常见表现有哪些。多动有两种类型：一是延续性多动。患儿的多动性行为见于校园、家中等任何场合，常较严峻。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(大都在校园)，而在除此场合(家中)不表现，各种功用受危害较轻。

　　（推荐建议）学习困难：一般表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或根本平时的，学习困难的因素与留心力不会集、多动有关。出现学习困难的时刻，决议计划于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严峻多动症患儿在学龄前期就能出现学习困难。智力水平较高、多动症状比较轻，可在初中阶段才出现学习困难。

　　（推荐阅读）激动性：心情不稳，易激惹激动，固执，自我掌控能力差。易受外界冲击而过度振奋，易受波折。行为不想想后果，出现风险或损坏性行为，过后不会吸取教训。

　　(5)神经系统发育妨碍：有对折左右患儿能看到有神经系统软体征，表现为快速轮替动作蠢笨，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵敏，部分患儿可有视觉-运动妨碍、空间方位觉妨碍等。

　　多动症的常见表现有哪些青岛安宁医院医生建议：一些病人误到不专业的医院治疗，因疗法不当导致无法根治，必须长时间治疗，反而花了不少冤枉钱，所以患者应该去正规的医院接受治疗。如果您想继续了解精神心理类疾病的其他信息，可以点击24小时在线专家咨询。医院热线电话：0532-86177729。